走進“中國船王”盧作孚紀念館 感受抗日戰(zhàn)爭時期的實業(yè)家情懷

為了紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，人民網(wǎng)主辦了“尋找歷史記憶緬懷抗戰(zhàn)英烈”活動。日前，由人民網(wǎng)記者和強國論壇網(wǎng)友組成的重慶小分隊，來到位于重慶北碚區(qū)的盧作孚紀念館走訪參觀，通過一張張泛黃的照片，一封封久遠的書信，一篇篇吶喊的文章，回顧中國近代商業(yè)巨子的傳奇一生，感受抗日戰(zhàn)爭時期的實業(yè)家情懷。

盧作孚，中國著名愛國實業(yè)家、教育家、社會活動家，被譽為“中國船王”。20世紀50年代，毛澤東曾評價盧作孚是中國實業(yè)界不能忘記的四個人之一，另外三位是張之洞、范旭東、張謇。

先后跨越革命、教育、實業(yè)三大領域救國救民

盧作孚沒有顯赫的家世。西南大學盧作孚研究中心教授劉重來說，他出生于重慶合川一個貧窮的家庭，父親盧茂林經(jīng)營麻布生意，盧家兄弟6人，盧作孚排行第二。販運麻布的生活雖清苦，但盧茂林知道知識的重要，他咬牙拿出積蓄送孩子去上學，這也是盧作孚知識積累的開端。盧作孚自幼天資聰穎，勤奮好學，但因家庭貧寒，14歲就輟學。只有小學學歷的他有極好的數(shù)學天賦，16歲時在自學基礎上編寫了《應用數(shù)題新解》等教材。

青年時期的盧作孚懷著滿腔熱血追隨孫中山，參加同盟會、投身四川保路運動和辛亥革命。在上海，他結識了著名職業(yè)教育家黃炎培，同時，五四運動讓他看到人民的力量，一種新的思想在他心中萌芽，那就是開展民眾教育，從事社會改革，從此盧作孚踏上教育救國之路。

興辦教育的盧作孚，其實驗每次剛有些成效就因軍閥混戰(zhàn)而中斷，讓他對軍閥支持下開展新思想、新文化、新教育的實驗能否成功感到懷疑，于是他將目光轉向了航運業(yè)，希望通過實業(yè)發(fā)展找出一條更好的救國途徑。